Kindern mit Autismus Verkehrssicherheit beibringen
Vielen Kindern mit Autismus mangelt es an Gefahrenbewusstsein, und ehrlich gesagt kann das beängstigend sein. Das bedeutet, dass sie verletzlich sind und Gefahr laufen, sich zu verletzen. Sie können auch über- oder unterempfindlich auf Gerüche, Texturen und Geräusche reagieren, was ihre Fähigkeit, Informationen zu verarbeiten, beeinträchtigt. In der Nähe von Verkehr kann dies gefährlich sein, da es ablenkend und überfordernd wirken kann. All dies bedeutet, dass es von größter Bedeutung ist, autistischen Kindern Verkehrssicherheit beizubringen. In diesem Blog diskutieren wir, wie wir die Verkehrssicherheit für Kinder mit Autismus erreichen können.
Warum brauchen Kinder mit Autismus ein zusätzliches Verkehrssicherheitstraining?
Es gibt eine Reihe von Verhaltensweisen autistischer Kinder, die häufig dazu führen können, dass zusätzliche Maßnahmen ergriffen werden müssen, um ihre Sicherheit zu gewährleisten.
- Schwierigkeiten, flexibel zu denken und sich zu verhalten. Das bedeutet, dass Ihr Kind das Gelernte möglicherweise nicht in jeder relevanten Situation anwendet und daher zusätzliche Hilfe und Ermutigung benötigt, um Fähigkeiten zu verallgemeinern und an neue Situationen anzupassen.
- Schwierigkeiten, soziale Zusammenhänge zu verstehen dies bedeutet, dass sie möglicherweise nicht darauf reagieren, wenn man ihnen etwas über die Verkehrssicherheit im Kontext dessen, was richtig und was falsch ist, beibringt.
- Schwierigkeiten beim Kommunizieren und Verstehen möglicherweise fällt es ihnen schwer, mit einem Aufsichtsführenden zu kommunizieren, oder es fällt ihnen möglicherweise schwer, dessen Anweisungen in Bezug auf die Verkehrssicherheit zu verstehen.
- Über- und Unterempfindlichkeit gegenüber Gerüchen, Texturen und Geräuschen, kann zu Situationen führen, in denen Ihr Kind in Panik gerät, wenn es überempfindlich auf Geräusche reagiert, oder eine Unterempfindlichkeit kann auf mangelndes Gefahrenbewusstsein hinweisen.
- Mangelnde Konzentration und leichte Ablenkung dies bedeutet, dass sie beim Überqueren der Straße möglicherweise abgelenkt werden oder anhalten und vor dem Überqueren schauen/zuhören
Was Sie bei der Vermittlung von Verkehrssicherheitskompetenzen beachten sollten:
Berücksichtigen Sie deren Verständnisniveau.
Berücksichtigen Sie beim Thema Verkehrssicherheit den Grad der Auffassungsgabe Ihres Kindes und dessen, was es verstehen kann. Auf diese Weise können Sie herausfinden, wie Sie ihnen und anderen am besten mitteilen können, wie Sie sicher sein können.
Verwenden Sie Schlüsselsprache und visuelle Elemente.
Es ist wichtig, eine klare und prägnante Sprache zu verwenden, zum Beispiel „Halten“, „Schauen“ und „Hören“ beim Überqueren der Straße oder „Laufen verboten“. Sie können dies durch visuelle Elemente verstärken. Soziale Geschichten können verwendet werden, um Dinge wie Zebrastreifen, Pelikanüberquerungen und die Wichtigkeit des vorsichtigen Überquerens der Straße zu demonstrieren. Sie können diese Szenarien auch mit Spielzeugautos nachspielen.
Verwenden Sie Ablenkungstechniken
Wenn sich Ihr Kind beim Überqueren der Straße leicht ablenken lässt, können Sie Ablenkungen nutzen, um es konzentriert zu halten, z. B. indem Sie ein Lied singen oder auf Dinge hinweisen, die Sie sehen können. Wenn Ihr Kind sensorische Unterschiede hat, kann die Verwendung eines Zappelspielzeugs oder seines Lieblingsspielzeugs helfen, es ruhig und abgelenkt zu halten.
Verwenden Sie farbenfrohe Kleidung und Hilfsmittel
Wenn Ihr Kind unterwegs ist, ziehen Sie ihm farbenfrohe Kleidung an, damit es für Autofahrer besser zu erkennen ist. Ziehen Sie nachts eine Warn-/fluoreszierende Jacke in Betracht. Wenn Ihr Kind nicht lernen kann, eine Straße alleine zu überqueren, und die Hand eines Erwachsenen nicht halten möchte, verwenden Sie einen Sicherheitsgurt, um es zu schützen, insbesondere wenn die Gefahr besteht, dass Ihr Kind wegläuft. Denken Sie auch an ein Notfallarmband, eine Halskette oder etwas, das Sie mit Ihrem Namen und Ihrer Telefonnummer bei sich tragen können. Die National Autistic Society hat eine karte „Ich bin Autist“. das könnte auch hilfreich sein.
Lesen Sie Bücher und schauen Sie sich Videos an
Im Internet sind Bücher und Videos verfügbar, die kleinen Kindern Sicherheit im Straßenverkehr vermitteln. Diese könnten hilfreich sein.
Stellen Sie sicher, dass sich jeder seiner Sicherheitsbedürfnisse bewusst ist
Sprechen Sie mit Ihrer Familie, Ihren Freunden und dem Lehrpersonal an der Schule Ihres Kindes, um sicherzustellen, dass sich alle über die Verkehrssicherheitsbedürfnisse Ihres Kindes im Klaren sind. Sie können nicht davon ausgehen, dass jeder versteht, welche Hilfe er benötigt. Deshalb ist es wichtig, dies mit allen zu besprechen, die möglicherweise an seiner Pflege beteiligt sind.